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El proyecto Wikinomics

El proyecto Wikiskills ya ha terminado, pero continuará a través de un nuevo proyecto, Wikinomics!

El proyecto piloto Wikiskills, financiado por EACEA, ha concluido su período inicial de acciones. Ahora, se da paso a una nueva fase que se implementará, principalmente, a través de los esfuerzos de la red de expertos Wikiangels. Esta red de práctica, que consiste en una variedad de expertos, formadores y consultores, está abierta a todas las organizaciones e individuos que adopten el enfoque pedagógico de Wikiskills en sus escuelas, centros de formación, de negocios, redes y proyectos.

Al mismo tiempo, el proyecto piloto Wikinomics comienza con el fin de mejorar, reutilizar y difundir los resultados de Wikiskills, con el foco puesto en los ámbitos de la economía y el empleo. El proyecto Wikinomics tiene como objetivo fomentar las competencias clave requeridas para la ocupación en los siempre cambiantes entornos del mundo laboral. Se establecen la cultura libre y las metodologías wiki como base para una metodología pedagógica innovadora.

La red Wikiangels ya ha utilizado elementos de la experiencia Wikiskills para apoyar el Wikithon del foro de conocimiento del Banco Mundial. Estas prácticas serán discutidas y documentadas durante el Wikithon de Wikiangels.

Un poco de contexto…
La crisis ha acelerado el ritmo de la reestructuración económica, desplazando a muchos trabajadores de sectores en declive al desempleo debido a la falta de las habilidades requeridas por los sectores en expansión (Comisión Europea, 2010). La iniciativa “Una estrategia para las nuevas competencias y el empleo” pone en relieve la necesidad de mejorar las competencias y mejorar la ocupación. Tal y como se menciona en el Diario Oficial de la Unión Europea (2011), es importante “fortalecer la capacidad de anticipar y satisfacer el mercado laboral y las necesidades de competencias, así como proporcionar la combinación adecuada de habilidades, incluyendo competencias transversales”. Además, Europa se enfrenta a más de 700.000 vacantes de puestos de trabajo vinculados a las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y la disminución de la competitividad (Comunicado de prensa EC, Davos, 25 de enero, 2013). Mientras tanto, en la Wikipedia, una nueva forma de aprendizaje está en auto-desarrollo, orgánicamente. Con el apoyo sinérgico a oportunidades de colaboración, los entornos wiki han demostrado proporcionar resultados de aprendizaje ricos en una amplia gama de entornos y niveles educativos. Este es el resultado de la cultura de licencia libre, en ocasiones llamada “wikinomics”. Los formadores rara vez entienden y utilizan licencias libres en sus cursos, y se pierden las claves para manejar metodologías pedagógicas dinámicas útiles en la era digital.

Como tal, hemos propuesto Wikinomics, que pretende establecer la cultura libre y las metodologías wiki como la base de una metodología pedagógica innovadora.

De hecho, estos dos enfoques innovadores han demostrado un gran potencial en el desarrollo de las competencias clave requeridas para las futuras necesidades del mercado laboral, incluyendo creatividad, innovación, colaboración, alfabetización digital, comunicación en lengua materna y lenguas extranjeras, aprender a aprender, consciencia cívica y social, sentido de la iniciativa y espíritu empresarial.

Wikinomics se centrará en la formación profesional (también conocida como “vocational education and training” o VET) que es la educación que prepara a las personas para oficios específicos, artesanía y carreras en diferentes niveles desde un oficio, arte, técnico o cargo profesional en ingeniería, contabilidad, enfermería, medicina, arquitectura, farmacia, derecho, etc. Las vocaciones artesanas se basan por lo general en actividades manuales o prácticas, tradicionalmente no académicas, relacionadas con un oficio, ocupación o vocación específica. Se refieren a veces a una educación tan técnica que el aprendiz desarrolla directamente la experiencia en un grupo particular de técnicas.

Los objetivos específicos del proyecto Wikinomics son los siguientes:
1. Dar forma a un modelo de competencias clave multi-sectorial y transversal, que cumple con el marco ECVET (Sistema Europeo de Créditos para la Educación y Formación Profesional), y proporcionar herramientas concretas y metodologías para su implementación;
2. Desarrollar, implementar y evaluar un módulo de formación especialmente para que coincida con las especificidades de la formación profesional y de los diferentes sectores, que integre la cultura libre y las metodologías basadas en wiki para mejorar el desarrollo de las competencias clave para la ocupación;
3. Llevar a cabo una serie de escenarios de aprendizaje colaborativos basados en wikis en los cuales los formadores VET realizarán actividades significativas con el fin de lograr resultados compartidos y resultados de aprendizaje;
4. Crear una comunidad de práctica sostenible entre los actores de formación profesional en Europa, ayudando unos a otros a adoptar nuevos modelos socio-económicos y pedagógicos en fase con la era digital.

En el marco Wikinomics, los módulos y herramientas serán validados a través de varias implementaciones en diferentes sectores de formación profesional. Serán de acceso libre después del proyecto, para proporcionar un recurso universal, especialmente adaptado a las necesidades actuales y futuras del mercado laboral, transferibles a estrategias de gran alcance de aprendizaje a lo largo de la vida en diversos sectores socio-profesionales.